الدرس 3: الأعداد الموجبة والسالبة والصفر فى العالم الحقيقى
موضوع(أ): فهم الأعداد الموجبة والسالبة على خط الأعداد
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | محتوى نصي |
Language: | العربية |
Published: |
جريت مايندز للنشر
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3374 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
ir-123456789-3374 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Mohammed Bin Rashid Smart Learning Program |
language |
العربية |
topic |
النموذج (3): الأعداد الصحيحة، الموجبة، السالبة |
description |
موضوع(أ): فهم الأعداد الموجبة والسالبة على خط الأعداد |
format |
محتوى نصي |
author |
Eureka Math |
title |
الدرس 3: الأعداد الموجبة والسالبة والصفر فى العالم الحقيقى |
publisher |
جريت مايندز للنشر |
publishDate |
2014 |
url |
https://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3374 |
grade |
الصف ٦ |
track |
الرياضيات، الحساب |
ddc_call_number |
512.7 .G6M3 L3 2014 |
lc_call_number |
QA246.5 .G6 M3 L3 2014 |
keywords |
الأعداد الموجبة – الأعداد السالبة – صفر |
learning_outcomes |
يستخدم الطلاب أرقامًا موجبة وسالبة للإشارة إلى التغيير (الربح أو الخسارة) في الارتفاع باستخدام نقطة مرجعية ثابتة ودرجة الحرارة والرصيد في الحساب البنكي. يستخدم الطلاب المفردات بدقة عند وصف وتمثيل المواقف التي تتضمن أعدادًا صحيحة؛ على سبيل المثال، ارتفاع 10 أقدام هو نفس 10 أقدام تحت النقطة المرجعية الثابتة - يختار الطلاب مقياسًا مناسبًا لخط الأعداد عند إعطائهم مجموعة من الأرقام الموجبة والسالبة للرسم البياني. |
concepts |
تعلم المفهوم- حل المشكلات |
_version_ |
1802925306527350784 |