الدرس 3: مساحة المثلثات حادة الزاوية مستخدما الارتفاع والقاعدة
الموضوع أ: مساحة المثلثات والأشكال الرباعية والمضلعات
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | محتوى نصي |
Language: | العربية |
Published: |
جريت مايندز للنشر
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3394 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
ir-123456789-3394 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
Mohammed Bin Rashid Smart Learning Program |
language |
العربية |
topic |
النموذج (5): المساحة، المثلث الحاد |
description |
الموضوع أ: مساحة المثلثات والأشكال الرباعية والمضلعات |
format |
محتوى نصي |
author |
Eureka Math |
title |
الدرس 3: مساحة المثلثات حادة الزاوية مستخدما الارتفاع والقاعدة |
publisher |
جريت مايندز للنشر |
publishDate |
2014 |
url |
https://dsstorage-hbmsu.com/handle/123456789/3394 |
grade |
الصف ٦ |
track |
الرياضيات، الحساب |
ddc_call_number |
516.02 G6M5 L3 2015 |
lc_call_number |
QA636 G6 M5 .L1 2015 |
keywords |
مساحة المثلثات الحادة – الإرتفاع – القاعدة |
learning_outcomes |
يعرض الطلاب صيغة المساحة لمنطقة مثلثية عن طريق تحليل المثلث إلى مثلثات قائمة. بالنسبة لمثلث معين، ارتفاع المثلث هو طول الارتفاع. يُطلق على طول القاعدة اسم قاعدة الطول أو القاعدة بشكل أكثر شيوعًا. يفهم الطلاب أن ارتفاع المثلث هو القطعة المتعامدة من رأس المثلث إلى الخط الذي يحتوي على الجانب المقابل. ويسمى الجانب الآخر القاعدة. يفهم الطلاب أن أي جانب من أضلاع المثلث يمكن اعتباره قاعدة وأن اختيار القاعدة يحدد الارتفاع. |
concepts |
الارتباط اللفظي- تعلم المفهوم |
_version_ |
1802925303882842112 |